本文關(guān)鍵詞：豐子愷漫畫中的兒童美育觀

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【摘要】：豐子愷是我國著名漫畫家、美學(xué)家。他的漫畫作品美育觀體現(xiàn)著培育同情心、體味童心、理解藝術(shù)心的基本內(nèi)涵,對學(xué)前兒童藝術(shù)教育有著深遠(yuǎn)的影響,本文通過分析豐子愷漫畫的創(chuàng)作風(fēng)格和思想,結(jié)合我國幼兒教育實(shí)踐活動(dòng),提出指導(dǎo)學(xué)前兒童藝術(shù)教育的教學(xué)策略。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 一、豐子愷漫畫創(chuàng)作風(fēng)格與其兒童美育觀主要內(nèi)容豐子愷先生曾把漫畫定義為“簡筆而注重意義的一種繪畫”,他早年師從李叔同、夏尊,并與佛學(xué)結(jié)緣,漫畫注重弘揚(yáng)人道主義精神,通過抨擊社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,表達(dá)了對貧苦大眾的同情。1921年,他留學(xué)日本,期間接觸到竹久夢二并學(xué)習(xí)西洋畫

【相似文獻(xiàn)】

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