本文關鍵詞：談如何做好幼小銜接工作

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【摘要】：孩子由幼兒園進入小學,是兒童心理發(fā)展過程中的一個重大轉折期。搞好幼小銜接工作,不是單方面就能做好的,需要調動多方面因素共同努力,從而促進幼兒身心和諧發(fā)展,讓幼兒盡快適應小學生活,健康成長。
【作者單位】： 甘肅省定西市安定區(qū)友誼幼兒園;
【分類號】：G612
【正文快照】： 孩子由幼兒園進入小學,是兒童心理發(fā)展過程中的一個重大轉折期。由于幼兒園教育和小學教育之間存在著一定的差異,往往會使剛入學的兒童難以適應小學時期的學習生活,即產生“陡坡”。合理調整這一坡度,需要家庭、幼兒園和小學三方面的密切配合、共同努力,從幼兒切身利益出發(fā),用

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