本文關(guān)鍵詞：從中班球類游戲中探究師幼互動(dòng)

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【摘要】：中班幼兒具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。球類活動(dòng)是最適合幼兒開展的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,其趣味性、多功能性可以有效激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。中班的幼兒在開展球類游戲中,已經(jīng)表現(xiàn)出同伴間合作互動(dòng)的意識了。比如幼兒喜歡玩兩人接拋球,互相滾球等活動(dòng),都表現(xiàn)出了極大的互動(dòng)。《綱要》中指出:"教師應(yīng)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感的察覺他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的互動(dòng)。"那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)良好的、有效的師幼互動(dòng)呢?對此,本文進(jìn)行了淺要分析。
【作者單位】： 江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)振華實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 球類游戲 中班幼兒 師幼互動(dòng)
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 1用心觀察傾聽,是師幼互動(dòng)的前提1.1教師要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展表現(xiàn)根據(jù)班級的特色,根據(jù)自己班級的特點(diǎn)開展各類球類游戲。我們班主要是以皮球?yàn)橹鞯那蝾愑螒�。外出自由活�?dòng)的時(shí)候幼兒自己探索皮球的玩法,我們時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:活動(dòng)中,老師對自己眼前幼兒關(guān)注得多,對遠(yuǎn)處孩

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本文編號：1105139