本文關(guān)鍵詞：關(guān)于民族地區(qū)幼兒教育課程資源開發(fā)的思考

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【摘要】：幼兒教育是終身教育不可逾越的階段,是國民教育體系的重要組成部分,對促進個體早期的身心全面健康發(fā)展具重要的價值。[1]課程是實現(xiàn)教育目的的行動方案,是組織教育教學(xué)活動的最主要依據(jù)。鑒于此,本文在探討民族地區(qū)幼兒教育資源現(xiàn)狀與問題的基礎(chǔ)上進一步思考幼兒教育課程資源開發(fā)以及在開發(fā)過程中應(yīng)該注意的問題及對策。
【作者單位】： 貴州民族學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 民族地區(qū) 幼兒教育 課程資源 開發(fā)
【分類號】：G612
【正文快照】： 一、民族地區(qū)幼兒教育課程資源開發(fā)的意義對民族地區(qū)幼兒教育課程資源的開發(fā)是在課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生成長等方面具有重要作用,成為發(fā)展民族地區(qū)幼兒教育的重要策略之一。首先,幼兒課程資源開發(fā)有利于素質(zhì)教育的推行。素質(zhì)教育本質(zhì)上是一種開發(fā)教育者的潛能,傳授給學(xué)生生

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本文編號：1046385