本文關(guān)鍵詞：關(guān)于幼兒混齡區(qū)域體育活動的指導(dǎo)策略

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【摘要】：幼兒混齡區(qū)域體育活動可以有效的整合機構(gòu)相關(guān)資源,發(fā)揮幼兒間的互助合作精神,讓學(xué)生充分發(fā)揮自主性,表現(xiàn)出責(zé)任心、創(chuàng)新、愛心、團結(jié)合作意識。在活動中,教師要扮演好自身觀察與指導(dǎo)的角色,避免對幼兒活動過多的干預(yù),提升幼兒自主能力,充分發(fā)揮混齡情況下的互動學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生能力的發(fā)展與發(fā)揮。
【作者單位】： 秦皇島市北戴河區(qū)第二幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 混齡區(qū)域 體育活動 策略
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 一、混齡區(qū)域體育活動主要特點 在混齡區(qū)域中體育活動可以促使不同能力不同年齡幼兒在同一范圍內(nèi)展開合作性活動,不僅提升了大齡幼兒的互助精神,同時有效的提升了稍小年齡幼兒的能力,有利于不同年齡幼兒之間能力互動提升。有效的讓幼兒在語言、行為和相關(guān)資源上得到有效的整

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本文編號：1039180