本文關(guān)鍵詞：幼兒一日生活過(guò)渡環(huán)節(jié)優(yōu)化的實(shí)踐研究

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【摘要】：過(guò)渡環(huán)節(jié)是一日各個(gè)活動(dòng)中的"驛站",是休息調(diào)整的環(huán)節(jié),起著中轉(zhuǎn)、銜接、過(guò)渡的作用,其蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的教育契機(jī),隱含著豐富的教育資源。文章從中班幼兒過(guò)渡環(huán)節(jié)現(xiàn)狀入手,對(duì)其組織優(yōu)化策略進(jìn)行闡述,旨在改變教師高控的現(xiàn)象,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),使過(guò)渡環(huán)節(jié)的價(jià)值得以合理充分地發(fā)揮出來(lái),促進(jìn)中班幼兒成長(zhǎng)。
【作者單位】： 浙江省杭州市蕭山區(qū)長(zhǎng)山幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 過(guò)渡環(huán)節(jié) 一日生活
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、研究背景幼兒園一日生活是幼兒從來(lái)園到離園的全部經(jīng)歷,是幼兒展示自我,在幼兒園中進(jìn)行體驗(yàn)與創(chuàng)造的過(guò)程。中班幼兒有一定的認(rèn)知能力和自我約束力,但不能主動(dòng)管理好自己�！毒V要》指出:“要科學(xué)合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng),盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié),減少和消，

本文編號(hào)：1034245