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淺談行知思想引領(lǐng)下對(duì)區(qū)域活動(dòng)的思考和研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 11:39

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【摘要】:區(qū)域活動(dòng)是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),創(chuàng)設(shè)多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域,并提供活動(dòng)材料,讓幼兒通過自身的擺弄、操作探索去感知、思考,從而獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展的活動(dòng)。如今,如何組織好區(qū)域活動(dòng)是每個(gè)幼兒園老師需要研究的。在陶行知先生思想的引領(lǐng)指導(dǎo)下展開思考,逐步深入,尋求奧秘。
【作者單位】: 昆山市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】區(qū)域活動(dòng) 生活教育 創(chuàng)造教育
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 孩子是祖國的未來。在人才資源緊缺的當(dāng)下,教育成為熱點(diǎn)。幼兒園教育也越來越受重視。近期,區(qū)域活動(dòng)踏上幼教舞臺(tái),成為熱門。江蘇省也提出幼兒園課程游戲化項(xiàng)目,對(duì)區(qū)域活動(dòng)也提出一定的要求。著名教育學(xué)家陶行知先生非常重視教育,他的思想引領(lǐng)著萬千教師。我們將陶行知先生的

【相似文獻(xiàn)】

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9 張春梅;;學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 迎接和創(chuàng)造教育改革的偉大新時(shí)代[A];第三屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2004年

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8 席隆乾(書評(píng)人);在創(chuàng)造教育研究的道路上踽踽篤行[N];中國圖書商報(bào);2004年

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10 本報(bào)記者 左丹 姚學(xué)文 通訊員 陳玉英;創(chuàng)造教育,激發(fā)孩子們的潛能[N];湖南日?qǐng)?bào);2010年

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3 張曉宇;創(chuàng)造教育應(yīng)有的哲學(xué)理念[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

4 朱紅莉;成物與成己的融合:創(chuàng)造教育目標(biāo)研究[D];中南大學(xué);2007年

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6 王文利;面向新世紀(jì)高校創(chuàng)造教育教學(xué)模式的建構(gòu)[D];河北大學(xué);2000年

7 丁紅娟;創(chuàng)造教育與創(chuàng)造性教學(xué)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

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本文編號(hào):1030896

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