本文關(guān)鍵詞：高職《學(xué)前教育學(xué)》教學(xué)滿意度調(diào)查問(wèn)卷的編制與分析

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【摘要】：為了解高職《學(xué)前教育學(xué)》課堂教學(xué)學(xué)生的滿意度,以某高校大二年級(jí)183名學(xué)生為研究對(duì)象,對(duì)學(xué)生滿意度情況進(jìn)行初步測(cè)驗(yàn)。通過(guò)項(xiàng)目分析、因素分析及信效度檢驗(yàn),形成了4維度25題項(xiàng)的滿意度調(diào)查問(wèn)卷,4維度分別是教師課教水平、課堂教學(xué)環(huán)境、教師執(zhí)教素養(yǎng)與學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。本問(wèn)卷累積方差解釋率達(dá)62.599%,總體信度Cronbachα系數(shù)和分半信度系數(shù)分別為0.932和0.852,問(wèn)卷效度較為理想,表明該問(wèn)卷可以作為高職《學(xué)前教育學(xué)》課堂教學(xué)學(xué)生滿意度調(diào)查的有效工具。
【作者單位】： 川北幼兒師范高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 《學(xué)前教育學(xué)》 課堂教學(xué)滿意度 問(wèn)卷編制 信效度
【基金】：2014年廣元市職業(yè)教育研究中心重點(diǎn)資助項(xiàng)目“基于學(xué)生視角高職《學(xué)前教育學(xué)》課堂教學(xué)滿意度提高的策略研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014Z07)階段性成果
【分類號(hào)】：G712;G61-4
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中指出:“提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù),是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求�！闭n堂教學(xué)工作是高校的核心工作,是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校課堂

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