幼兒園繪本閱讀目標(biāo)建構(gòu)與組織指導(dǎo)策略
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【摘要】:繪本是以繪畫和文字兩種媒介交織互動的一種圖畫書。它是以構(gòu)思巧妙、圖畫形象生動、色彩鮮艷優(yōu)美和豐富的畫面故事情節(jié)深受幼兒喜歡,符合幼兒具體形象思維認(rèn)知特點。3~6歲幼兒是人生階段語言快速發(fā)展的最佳時期。幼兒園開展繪本閱讀是學(xué)習(xí)貫徹落實新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,應(yīng)遵循幼兒年齡特點和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。幼兒園繪本閱讀是語言領(lǐng)域教育內(nèi)容,其培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)在幼兒園語言領(lǐng)域教育目標(biāo)體系中;诖,闡述幼兒園繪本閱讀的目標(biāo)建構(gòu)與組織指導(dǎo)策略,使幼兒擁有一個色彩斑斕的童年和培養(yǎng)幼兒受益一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【作者單位】: 河南省省直機關(guān)第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園繪本閱讀 培養(yǎng)目標(biāo)建構(gòu) 組織指導(dǎo)策略
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 繪本是繪本具有文學(xué)性、藝術(shù)性集文字與繪畫于一體的圖書,以繪畫和文字兩種媒介交織互動,它以構(gòu)思巧妙、圖畫生動、色彩優(yōu)美極吸引幼兒,以豐富的畫面?zhèn)鬟_故事情節(jié),貼近幼兒的生活經(jīng)驗,深受幼兒喜愛,符合幼兒認(rèn)知發(fā)展水平和思維特點,對幼兒成長有著獨特教育功能和不可替代的教
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,本文編號:1018186
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