本文關鍵詞：亞洲部分地區(qū)“閱讀障礙癥”群體服務研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：總結日本、新加坡、中國香港地區(qū)和中國臺灣地區(qū)的閱讀障礙癥群體服務現(xiàn)狀,即形成了由政府、學校、社會公益機構組成的服務體系,并在閱讀障礙癥的資源開發(fā)、輔導技巧等方面取得進展。認為我國大陸的閱讀障礙癥群體服務應注重5個方面:普及閱讀障礙知識,提高公眾意識;以政府支持作保障,提供資金、教育和制度支持;成立閱讀障礙癥協(xié)會,引導閱讀障礙癥服務的發(fā)展;開展多方協(xié)作,形成閱讀障礙癥服務網(wǎng)絡;啟動圖書館的服務,建設信息無障礙環(huán)境。
【作者單位】： 華南師范大學經(jīng)濟管理學院;
【關鍵詞】： 閱讀障礙癥 圖書館服務 亞洲 實踐
【基金】：國家社會科學基金一般項目“公共圖書館為閱讀障礙癥人群服務的理論、方法與對策研究”(項目編號:13BTQ006)研究成果之一
【分類號】：G252
【正文快照】： 1引言國際閱讀障礙癥協(xié)會(The International DyslexiaAssociation,IDA)對“閱讀障礙癥”(dyslexia)進行過簡單定義:“源自神經(jīng)系統(tǒng)的特殊學習障礙”。研究表明,許多閱讀障礙癥者的智商高于常人水平,只是腦部處理閱讀和拼寫的區(qū)域與普通人不同[1]。在亞洲地區(qū),日本、新加坡、

【相似文獻】

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7 王s

本文編號：376624