本文關(guān)鍵詞：中英美三國(guó)圖書(shū)館全民閱讀推廣活動(dòng)之比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：開(kāi)展全民閱讀,已逐漸成為我國(guó)的一項(xiàng)基本公共文化政策。以中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)三個(gè)國(guó)家為例,從全民閱讀推廣活動(dòng)的起因、歷史、組織者、實(shí)施依據(jù)、實(shí)施情況等角度,分別就閱讀危機(jī)、全民閱讀活動(dòng)歷程、推廣機(jī)構(gòu)、閱讀保障、閱讀項(xiàng)目等五個(gè)方面進(jìn)行分析,比較三國(guó)的全民閱讀推廣活動(dòng)。為我國(guó)的全民閱讀推廣活動(dòng)更好地開(kāi)展提供借鑒。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】： 全民閱讀 閱讀推廣 比較研究
【基金】：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年青年基金項(xiàng)目“高職院校圖書(shū)館學(xué)生信息素養(yǎng)教育研究”成果,項(xiàng)目編號(hào):YQ1118
【分類號(hào)】：G259.1
【正文快照】： 閱讀,關(guān)系一個(gè)民族的興盛和進(jìn)步。國(guó)民的閱讀水平?jīng)Q定一個(gè)民族的精神境界。開(kāi)展全民閱讀,已逐漸成為我國(guó)的一項(xiàng)基本公共文化政策。我國(guó)的閱讀推廣活動(dòng)起步較晚,在諸多方面還不完善,本文以中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)為例,通過(guò)比較研究,為我國(guó)的全民閱讀推廣活動(dòng)更好地開(kāi)展提供借鑒。1全

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