本文關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時代大學生的紙質(zhì)閱讀與電子閱讀——基于對某高校抽樣調(diào)查的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)的普及把大學生帶入紙質(zhì)閱讀與電子閱讀并存的時代。對某高校的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生電子閱讀的時間和數(shù)量已占據(jù)一定的優(yōu)勢,大學生的紙質(zhì)閱讀和電子閱讀都存在不同程度的"淺閱讀"傾向,電子閱讀越多的同學紙質(zhì)閱讀也越多。在互聯(lián)網(wǎng)時代,要引導大學生加強對專業(yè)和學術(shù)類文獻的閱讀,培養(yǎng)大學生在閱讀中勤于記錄和思考的習慣,指導大學生根據(jù)閱讀目的和內(nèi)容采取合理的閱讀方式。
【作者單位】： 中央財經(jīng)大學社會學系;
【關(guān)鍵詞】： 大學生 紙質(zhì)閱讀 電子閱讀
【基金】：中央財經(jīng)大學2011年度教育教學改革基金項目“互聯(lián)網(wǎng)時代高校學生閱讀行為調(diào)查研究”(課題編號:201019)的研究成果
【分類號】：G645.5
【正文快照】： 互聯(lián)網(wǎng)和各種電子閱讀產(chǎn)品的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)文本一統(tǒng)天下的局面,電子化和屏幕化的閱讀成為一種可供選擇的新型閱讀方式。學者們已對大學生電子閱讀的載體、內(nèi)容、時間和特點[1],以及互聯(lián)網(wǎng)給大學生閱讀帶來的影響等問題進行了一些調(diào)查和探討[2]。有些學者認為,電子閱讀呈

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本文編號：350336