本文關(guān)鍵詞：漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童的眼動研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當(dāng)前對漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童的眼動研究相對較少，對該群體的眼動控制特征的深入研究更少。漢語發(fā)展性閱讀障礙群體內(nèi)部存在較大的異質(zhì)性，因此還需要對不同亞類型閱讀障礙群體的眼動特征進(jìn)行深入分析。本研究采用眼動記錄技術(shù)對漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童以及生理年齡匹配組和閱讀水平匹配組兒童進(jìn)行比較研究，以揭示漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童的眼動特征以及閱讀發(fā)展模式。共包括兩個(gè)研究。

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