本文關(guān)鍵詞：成人學(xué)校校長(zhǎng)勝任力模型研究

  更多相關(guān)文章： 勝任力 成人學(xué)校校長(zhǎng) 角色 構(gòu)成要素

【摘要】：近年來(lái),勝任力的研究以及在教育、管理等領(lǐng)域的應(yīng)用得到了越來(lái)越多的關(guān)注,但對(duì)于成人學(xué)校校長(zhǎng)勝任力的研究卻寥寥無(wú)幾。本文在論述成人學(xué)校校長(zhǎng)的角色基礎(chǔ)上,通過(guò)比較分析中小學(xué)校長(zhǎng)、大學(xué)校長(zhǎng)以及企業(yè)管理者的勝任力,從理論上確定了成人學(xué)校校長(zhǎng)勝任力的構(gòu)成要素,提出成人學(xué)校校長(zhǎng)勝任力包括教育引領(lǐng)力、領(lǐng)導(dǎo)與管理能力、服務(wù)導(dǎo)向、經(jīng)營(yíng)意識(shí)、道德影響力和人格魅力等六大要素構(gòu)成。
【作者單位】： 寧波大學(xué)成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 勝任力 成人學(xué)校校長(zhǎng) 角色 構(gòu)成要素
【基金】：寧波市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“寧波市成人學(xué)校校長(zhǎng)勝任力現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究”(G14—ZX02)
【分類號(hào)】：G720;G471.2
【正文快照】： 成人學(xué)校是構(gòu)建“全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)”的橋梁,其主要任務(wù)是要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,對(duì)具有不同教育需求的教育對(duì)象提供不同的教育服務(wù)。要完成這些任務(wù),就要發(fā)展好成人學(xué)校,而成人學(xué)校校長(zhǎng),作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者,對(duì)于發(fā)展好成人學(xué)校尤為重要。但是隨著我國(guó)經(jīng)

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：997239