本文關鍵詞：基于NYP辦學理念的學期項目的研究與實踐

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【摘要】：本研究首先綜述了國內(nèi)高職院校對NYP學期項目的研究現(xiàn)狀;然后結合數(shù)控技術專業(yè)進行了學期項目的研究和實踐,從項目的來源、名稱的確定、項目的實施和項目的評價等方面,詳細闡述了學期項目的實施過程;最后展示了實施學期項目學生所取得的成果。本研究的結論說明國內(nèi)院校進行學期項目教學是可行的。
【作者單位】： 浙江交通職業(yè)技術學院機電學院;
【關鍵詞】： NYP辦學理念 教學工廠 學期項目
【基金】：教育規(guī)劃項目——浙江省2013年教育規(guī)劃課題(SCG225)
【分類號】：G47
【正文快照】： 新加坡南洋理工學院(NYP)前院長林靖東先生在2000年左右提出“教學工廠”的辦學理念。它是一個先進的辦學模式,該模式以學院為本位,全方位營造工廠的生產(chǎn)環(huán)境,將企業(yè)實習、企業(yè)項目與學校教學有機結合起來[1,2]。學期項目“是NYP”教學工廠“辦學理念的重要組成部分,是每學期

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本文編號：913478