本文關(guān)鍵詞：流動兒童學(xué)校教師任用現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以貴陽市兩所學(xué)校為例

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【摘要】：正教師管理是學(xué)校管理的重要組成部分,而教師任用則是教師管理的第一環(huán)節(jié),其重要性不言而喻。流動兒童是隨進城務(wù)工父母流入城市學(xué)習(xí)生活的未成年人,因為流動兒童的特殊性,對他們而言,學(xué)校教育則顯得尤為重要,而教師作為教育的主體,其作用則更為突出。因此,本文通過對貴陽S、H學(xué)校進行實地調(diào)查研究,綜合運用問卷法、訪談法、文獻法、統(tǒng)計分析法等方法,系統(tǒng)地對這兩所流動兒童學(xué)校教師任用現(xiàn)狀進行了定
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實地調(diào)查研究;文獻法;教師專業(yè)水平;統(tǒng)計分析法;問卷法;教師資格證;訪談法;班主任老師;任課老師;專業(yè)發(fā)展方向;
【分類號】：G472
【正文快照】： 教師管理是學(xué)校管理的重要組成部分,而教師任用則是教師管理的第一環(huán)節(jié),其重要性不言而喻。流動兒童是隨進城務(wù)工父母流入城市學(xué)習(xí)生活的未成年人,因為流動兒童的特殊性,對他們而言,學(xué)校教育則顯得尤為重要,而教師作為教育的主體,其作用則更為突出。因此,本文通過對貴陽S、H學(xué)

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