本文關(guān)鍵詞：學(xué)校品質(zhì)提升,教師大有可為

  更多相關(guān)文章： 文化變革 頂層設(shè)計(jì) 教育實(shí)踐 課程規(guī)劃 教學(xué)工作

【摘要】：正"學(xué)校品質(zhì)"看起來好像是一件離基層教師有點(diǎn)遠(yuǎn)的事,但是讀完這期"學(xué)校品質(zhì)提升"專輯,我對(duì)"學(xué)校品質(zhì)"有了新的認(rèn)識(shí)。首先,"學(xué)校品質(zhì)"注重頂層設(shè)計(jì),更注重教育實(shí)踐。一口氣讀完"路徑選擇·教師成長(zhǎng)"部分3篇文章,我找到了教師評(píng)價(jià)、教師文化變革等消除教師職業(yè)倦怠的靈丹妙藥;教師職業(yè)倦怠恰恰是我們身邊存在的問題,我一下子感到學(xué)校品質(zhì)提升離自己很近,它可以從每位教師做起。
【作者單位】： 河南省洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文化變革;頂層設(shè)計(jì);教育實(shí)踐;課程規(guī)劃;教學(xué)工作;
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： “學(xué)校品質(zhì)”看起來好像是一件離基層教師有點(diǎn)遠(yuǎn)的事,但是讀完這期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯,我對(duì)“學(xué)校品質(zhì)”有了新的認(rèn)識(shí)。首先,“學(xué)校品質(zhì)”注重頂層設(shè)計(jì),更注重教育實(shí)踐。一口氣讀完“路徑選擇·教師成長(zhǎng)”部分3篇文章,我找到了教師評(píng)價(jià)、教師文化變革等消除教師職業(yè)倦怠的靈

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