學(xué)校組織健康:優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)之根本
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【摘要】:正《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出,要"加強優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的總量和覆蓋面,促進優(yōu)質(zhì)教育資源的普及共享,從而更好地滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求"。優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)把質(zhì)量和效率作為教育發(fā)展的價值選擇,但它也需要以健康為基礎(chǔ),只有學(xué)校組織健康了,學(xué)校教育才能走向優(yōu)質(zhì)?梢,健康對于學(xué)校組織來說,是有效保證學(xué)校效率和質(zhì)量的
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 優(yōu)質(zhì)學(xué)校;教育才能;教育改革;高質(zhì)量教育;人民群眾;發(fā)展規(guī)劃;教育發(fā)展;社會適應(yīng);教學(xué)材料;教育決策;
【基金】:江蘇省無錫市北塘區(qū)教育局與南京師范大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理所合作項目“優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)建設(shè)行動”(項目編號:1411022)的主要研究成果之一
【分類號】:G47
【正文快照】: 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出,要“加強優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的總量和覆蓋面,促進優(yōu)質(zhì)教育資源的普及共享,從而更好地滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求”。優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)把質(zhì)量和效率作為教育發(fā)展的價值選擇,但它也需要
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3 田文娟;用欣賞型領(lǐng)導(dǎo)理論推動優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)[D];南京師范大學(xué);2013年
,本文編號:699403
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