本文關(guān)鍵詞：家長參與學(xué)校管理研究綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會民主化程度提高,教學(xué)改革、教育觀發(fā)生變化,家長參與學(xué)校管理成為教育改革和發(fā)展進程中的焦點。目前相關(guān)研究主要分為基礎(chǔ)理論研究、針對個別國家或地區(qū)的研究、具體地區(qū)的"現(xiàn)狀—問題—對策研究"三個方面。其中學(xué)者們對家長參與學(xué)校管理存在的問題、對策、方式三類問題做了大量探討,提出了自己的見解。但已有研究中存在理論研究僅限于教育方面、層次還不夠豐富,實證研究的模式具有局限性,提出的對策不夠具體等問題,還有待于進一步探索。
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 家長參與學(xué)校管理 綜述
【分類號】：G47
【正文快照】： 20世紀60年代,參與式管理(participativemanagement)的理論逐漸流行開來,家長對學(xué)校工作的參與從和學(xué)生相關(guān)的教育活動逐步走向?qū)W校行政事務(wù)、組織決策管理活動,并由學(xué)校管理的客體逐步走向?qū)W校管理的主體[1]。家長參與學(xué)校管理是家長參與學(xué)校教育的重要組成部分,20世紀70年代

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本文編號：463305