本文關(guān)鍵詞：校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力對整個學(xué)校的改進(jìn)有很大的影響作用,在基礎(chǔ)教育課程改革中,校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力越來越受到重視,有關(guān)校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的研究也很多,對以往校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究進(jìn)行梳理能幫助我們針對校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。本文試圖從校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的研究綜述中借鑒已有研究的成功之處,并發(fā)現(xiàn)已有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中的不足,展望未來教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力形成之路。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校長 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 一、核心概念界定(一)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力對教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力概念的理解首先要從領(lǐng)導(dǎo)力概念的界定入手,從對領(lǐng)導(dǎo)力的梳理中得出教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的概念。從其詞源來看,領(lǐng)導(dǎo)力是由英語單詞lead-ership翻譯過來的,因此,我們有必要從詞源上對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行考察。在《朗文當(dāng)代英語辭典》中,leader-ship的

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