本文關(guān)鍵詞：論校長權(quán)威，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校長權(quán)威包括制度權(quán)威、道德權(quán)威、智慧權(quán)威和人格權(quán)威。作為專業(yè)領(lǐng)域中的領(lǐng)導者,校長不僅要善于了解和使用制度權(quán)威,更要追求與自身素養(yǎng)密切相關(guān)的道德權(quán)威、智慧權(quán)威和人格權(quán)威。"正當"與"公正"在校長的制度權(quán)威中處于核心的地位;智慧權(quán)威是校長職業(yè)素養(yǎng)不可或缺的重要組成部分;高尚的道德支撐校長成為師生信服的楷模;優(yōu)秀的人格特質(zhì)是校長魅力的重要來源。
【作者單位】： 遼寧師范大學教育學院;遼寧師范大學學生處;
【關(guān)鍵詞】： 校長 制度權(quán)威 道德權(quán)威 智慧權(quán)威 人格權(quán)威
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 權(quán)威是一種令人信服的威望和力量。領(lǐng)導者有了權(quán)威,所發(fā)出的政令就容易得到貫徹執(zhí)行,所領(lǐng)導的組織就容易形成凝聚力。正因為如此,絕大多數(shù)領(lǐng)導者對權(quán)威都有較高的追求。筆者注意到,在不同的職業(yè)領(lǐng)域中,領(lǐng)導者的權(quán)威具有不同的構(gòu)成特征。校長作為專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導者,對理想的校長

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