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平等視野下中小學(xué)性別教育問(wèn)題研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-02 16:16

  本文關(guān)鍵詞:平等視野下中小學(xué)性別教育問(wèn)題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:性別教育是一種平等教育,要求老師要正視差異、接受多元、尊重存在差異的個(gè)體,要摒棄男權(quán)文化下傳統(tǒng)性別教育的條條框框,從平等教育、建立平等師生關(guān)系、性教育等方面實(shí)踐性別教育。通過(guò)建構(gòu)性別友善的校園環(huán)境,打破傳統(tǒng)性別角色的束縛,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)性及情感問(wèn)題,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)認(rèn)可差異、肯定差異、接納多元、尊重多元的校園環(huán)境,讓青少年不受性別因素的不良影響,健康成長(zhǎng)。
【作者單位】: 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】平等教育 性別教育 多元 差異
【基金】:廣東省婦女兒童發(fā)展規(guī)劃2012年度研究項(xiàng)目“在全省中小學(xué)學(xué)生中開(kāi)展性別教育的研究與實(shí)踐”(201210)
【分類(lèi)號(hào)】:G479
【正文快照】: 一、社會(huì)性別理論社會(huì)性別(Gender)是一個(gè)帶有心理學(xué)意義和文化意義的概念,是一個(gè)有別于我們?nèi)粘I钪兴岬降男詣e(即生物性別或自然性別)的概念。男女兩性在社會(huì)文化的建構(gòu)下形成的性別特征和差異,即社會(huì)文化形成的對(duì)男女差異的理解,以及在社會(huì)文化中形成的屬于男性或女性

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 孫晨光;劉茜;;城市女性居民的社會(huì)資本對(duì)政治參與的影響——基于中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(CGSS)的實(shí)證分析[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年10期

2 馬德浩;季瀏;;論保護(hù)我國(guó)女性體育參與權(quán)利的意義與策略[J];體育文化導(dǎo)刊;2014年11期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 馬德浩;人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變下的中國(guó)體育發(fā)展策略研究[D];華東師范大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 蔡雨岑;社會(huì)性別視角下鄉(xiāng)村旅游與社區(qū)女性發(fā)展研究[D];濟(jì)南大學(xué);2013年

2 張媛柯;從二元對(duì)立到多元反叛[D];湖北大學(xué);2013年

3 劉茜;城市女性居民的社會(huì)資本與政治參與[D];華中科技大學(xué);2013年

4 程慧娟;流動(dòng)兒童性別意識(shí)、社會(huì)身份認(rèn)同與心理健康問(wèn)題研究[D];南京師范大學(xué);2014年

5 王琳;好萊塢科幻電影中的女性形象研究[D];重慶大學(xué);2014年

6 包蘭英;農(nóng)村女性家庭照顧者照顧負(fù)荷與福利性支持政策研究[D];南京師范大學(xué);2014年

7 姜麗媛;高中語(yǔ)文教材(人教版)中的女性形象研究[D];海南師范大學(xué);2014年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李桂英;;貧困山區(qū)兒童學(xué)習(xí)所面臨的危機(jī)[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年27期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期


  本文關(guān)鍵詞:平等視野下中小學(xué)性別教育問(wèn)題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):415851

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