<正>聽(tīng)課、評(píng)課是教師學(xué)習(xí)、交流、思考、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)智慧的途徑,也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)水平的有效手段。一次完整有效的聽(tīng)評(píng)課一般由課前準(zhǔn)備、課中觀察和課后評(píng)價(jià)三個(gè)依次相連的環(huán)節(jié)構(gòu)成,三個(gè)環(huán)節(jié)依次繼起,環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響到聽(tīng)評(píng)課的質(zhì)量和效果。要想取得事半功倍的效果,需要聽(tīng)課者課前精心準(zhǔn)備、課中全息透視、課后以學(xué)評(píng)教。課前精心準(zhǔn)備。對(duì)于聽(tīng)課,不少教師沒(méi)有事先做準(zhǔn)備的意識(shí)和習(xí)慣,認(rèn)為只要帶上筆和聽(tīng)課本就

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