以新冠病毒引發(fā)的全球疫情突發(fā)危機(jī)為背景,立足于教育學(xué)立場(chǎng)反思其中暴露出的諸多教育問(wèn)題,啟示我們重新思考若干重要的教育價(jià)值主題:理性愛(ài)國(guó)教育、公民團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育和人生哲學(xué)教育等。這些教育根植于我們應(yīng)辦怎樣的教育的價(jià)值追求,著眼于幫助個(gè)體在對(duì)"關(guān)系"的把握中實(shí)現(xiàn)精神世界的健康成長(zhǎng),這些關(guān)系涵蓋了人與國(guó)家、人與他人、人與自然、人與自我四個(gè)基本維度。積極推進(jìn)這些教育,不僅有助于青少年應(yīng)對(duì)未來(lái)生活中可能遭遇的突發(fā)事件和危機(jī),也是重建高品質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,更關(guān)系到中華民族的復(fù)興和未來(lái)。

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【文章目錄】：
一、理性愛(ài)國(guó)教育
二、公民團(tuán)結(jié)教育
三、生態(tài)文明教育
四、人生哲學(xué)教育



本文編號(hào)：3851492