通過講好中國抗疫故事,學(xué)校教育能夠凝聚更強大的愛國力量,引領(lǐng)青少年健康成長,促進國際合作與交流,助力我國參與全球治理。學(xué)校教育面向國內(nèi)講好中國抗疫故事的主要策略包括:重視教師群體,注重思想引領(lǐng);針對不同學(xué)生,變通講述方式;挖掘抗疫案例,豐富故事資源;創(chuàng)新教育形式,拓展抗疫體驗。學(xué)校教育面向國際講好中國抗疫故事的主要策略包括:各類學(xué)校要貢獻與分享抗疫"中國經(jīng)驗";對外教育要優(yōu)化來華留學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗;各級學(xué)校尤其高校應(yīng)深化抗疫國際合作;"后疫情時代"需注重國際化教育人才培養(yǎng)。"后疫情時代",教育更要講好中國抗疫故事,將此次疫情抗擊留下的教育資源和社會"財富"保存好、傳承好和傳播好。

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)校教育講好中國抗疫故事的主要價值
    （一）通過講好中國抗疫故事，學(xué)校教育能夠凝聚更強大的愛國力量
    （二）通過講好中國抗疫故事，學(xué)校教育能夠引領(lǐng)青少年健康成長
    （三）通過講好中國抗疫故事，學(xué)校教育能夠促進國際合作與交流
    （四）通過講好中國抗疫故事，學(xué)校教育能夠助力我國參與全球治理
二、學(xué)校教育面向國內(nèi)講好中國抗疫故事的主要策略
    （一）重視教師群體，注重思想引領(lǐng)
    （二）針對不同學(xué)生，變通講述方式
    （三）挖掘抗疫案例，豐富故事資源
    （四）創(chuàng)新教育形式，拓展抗疫體驗
三、學(xué)校教育面向國際講好中國抗疫故事的主要策略
    （一）各類學(xué)校要貢獻與分享抗疫“中國經(jīng)驗”
    （二）對外教育要優(yōu)化來華留學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗
    （三）各級學(xué)校尤其高校應(yīng)深化抗疫國際合作
    （四）“后疫情時代”需注重國際化教育人才培養(yǎng)



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