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網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)研究

發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 20:57
  網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)的發(fā)展深刻改變了個(gè)體的思維方式、交往方式和生存方式。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為傳統(tǒng)思想政治教育的延伸也隨之不斷深入發(fā)展。探討網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的相關(guān)問題具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文從價(jià)值論和認(rèn)識(shí)論的角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的相關(guān)概念進(jìn)行了厘定,旨在從理論上科學(xué)厘定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)及特征,深入分析研究了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理論和實(shí)踐意義,全面把握了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理念與原則、條件與過程,并就網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑與方法進(jìn)行了建設(shè)性的探討。本論文包括四個(gè)部分:第一部分:網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理論闡釋。本部分在全面把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵及特征的基礎(chǔ)上,界定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵、構(gòu)成及特征,通過對(duì)比分析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系,對(duì)個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。進(jìn)而圍繞本章的研究重點(diǎn),對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)及特征進(jìn)行了深入剖析。在本章的最后一部分,從重要性的角度闡明了研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)研究的理論意義與實(shí)踐意義。第二部分:網(wǎng)絡(luò)思...

【文章頁數(shù)】:74 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
文獻(xiàn)綜述
    一、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國(guó)外研究現(xiàn)狀
    二、研究評(píng)述
        (一)取得的成績(jī)
        (二)存在的不足
前言
第一章 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理論闡釋
    一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵與特性
        (一)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵
        (二)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特性
    二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值的界定
        (一)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值的內(nèi)涵
        (二)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值的構(gòu)成
        (三)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值之間的關(guān)系
    三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵與特征
        (一)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵
        (二)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的特征
    四、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的研究意義
        (一)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)研究的理論意義
        (二)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)研究的實(shí)踐意義
第二章 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理念與原則
    一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理念
        (一)以人為本理念
        (二)網(wǎng)絡(luò)育人理念
        (三)融合創(chuàng)新理念
    二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的原則
        (一)主導(dǎo)性與多樣性相結(jié)合原則
        (二)虛擬性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合原則
        (三)科學(xué)性與價(jià)值性相結(jié)合原則
        (四)開放性與可控性相結(jié)合原則
第三章 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件與過程
    一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件
        (一)主體條件
        (二)客體條件
    二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程
        (一)價(jià)值目標(biāo)確立階段
        (二)價(jià)值主體需要激發(fā)階段
        (三)價(jià)值內(nèi)化生成階段
        (四)價(jià)值外化彰顯階段
第四章 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑與方法
    一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑
        (一)優(yōu)化教育者與教育對(duì)象的關(guān)系
        (二)豐富網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容
        (三)搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)
        (四)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方法
        (一)網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合的方法
        (二)顯性與隱性相結(jié)合的方法
        (三)他教與自教相結(jié)合的方法
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士期間的主要科研成果



本文編號(hào):3753096

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