教育學(xué)碩士畢業(yè)生作為教育實踐的推動者與教育理論的創(chuàng)新者,其能否順利就業(yè)關(guān)系到我國教育事業(yè)的發(fā)展和教育相關(guān)領(lǐng)域研究的進(jìn)程。然而,近年來,隨著教育學(xué)碩士生就業(yè)競爭的不斷加劇,就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)問題日益凸顯。通過實證調(diào)查了解教育學(xué)碩士畢業(yè)生的就業(yè)問題及影響因素,并針對性地提出對策建議,對促進(jìn)教育學(xué)碩士生充分就業(yè),優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)人才資源合理流動,維護社會發(fā)展的和諧與穩(wěn)定具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。本論文采用問卷調(diào)查與訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的研究方法,對X高校12-14屆教育學(xué)碩士畢業(yè)生的個人信息、專業(yè)與擇業(yè)期望及就業(yè)結(jié)果進(jìn)行了深入的調(diào)查,并運用SPSS16.0對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理。通過調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn):教育學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)存在就業(yè)供需矛盾突出,就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀、擇業(yè)期望偏高、就業(yè)指導(dǎo)嚴(yán)重匱乏、就業(yè)能力整體偏低以及就業(yè)滿意度較低等諸多問題。然后,筆者基于人力資本和社會資本理論分析了教育學(xué)碩士畢業(yè)生自身人力資本因素、社會資本因素、高校碩士生培養(yǎng)因素及勞動力市場因素對其就業(yè)的影響,并據(jù)此提出了可行性的對策建議。筆者認(rèn)為,解決教育學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)問題應(yīng)從國家宏觀政策、畢業(yè)生自身人力資本和社會資本積累、高校... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、緒論
    （一）問題提出
    （二）研究目的與研究意義
        1.研究目的
        2.研究意義
    （三）概念界定
        1.教育學(xué)
        2.教育學(xué)碩士
        3.就業(yè)
        4.就業(yè)率
    （四）文獻(xiàn)綜述
        1.國外研究綜述
        2.國內(nèi)研究綜述
        3.研究不足
    （五）相關(guān)理論基礎(chǔ)
        1.人力資本理論及其在本研究中的應(yīng)用
        2.社會資本理論及其在本研究中的應(yīng)用
    （六）研究思路與方法
        1.研究思路
        2.研究方法
二、X高校教育學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查分析
    （一）關(guān)于教育學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查
        1.關(guān)于問卷調(diào)查
        2.關(guān)于訪談?wù){(diào)查
    （二）調(diào)查結(jié)果的描述性分析
        1.個人基本信息
        2.專業(yè)及擇業(yè)取向
        3.就業(yè)結(jié)果
    （三）調(diào)查結(jié)論
        1.個人基本信息方面
        2.專業(yè)及擇業(yè)取向方面
        3.就業(yè)結(jié)果方面
三、基于人力資本和社會資本理論的影響因素分析
    （一）基于人力資本內(nèi)涵的畢業(yè)生自身人力資本因素分析
        1.人力資本因素的Logistic邏輯回歸分析
        2.人力資本因素的重要性對比分析
        3.人力資本因素對教育學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)的影響
    （二）基于人力資本投資理論的高校培養(yǎng)因素分析
        1.招生方面的因素
        2.培養(yǎng)目標(biāo)及模式方面的因素
        3.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作方面的因素
    （三）基于人力資本配置理論的勞動力市場因素分析
        1.教育學(xué)碩士畢業(yè)生擇業(yè)空間狹窄
        2.就業(yè)歧視弊端的存在
    （四）基于社會資本理論的社會資本因素分析
四、結(jié)論與對策
    （一）國家宏觀政策方面的對策
        1.完善教育學(xué)學(xué)科體系建設(shè)，提高教育學(xué)社會地位
        2.調(diào)整學(xué)術(shù)型及專業(yè)型碩士生招生政策，控制招生規(guī)模
    （二）教育學(xué)碩士畢業(yè)生自身人力資本和社會資本的積累方面的對策
        1.正視就業(yè)形勢，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
        2.提升就業(yè)能力，提高自身綜合素質(zhì)
        3.加強職業(yè)規(guī)劃意識，轉(zhuǎn)變陳舊擇業(yè)觀念
        4.加強社會資本積累，多渠道獲取就業(yè)信息
    （三）高校教育學(xué)碩士生培養(yǎng)方面的對策
        1.嚴(yán)格招生復(fù)試把關(guān)，提高生源質(zhì)量
        2.革新教育學(xué)碩士培養(yǎng)模式，提高畢業(yè)生實踐能力
        3.重視就業(yè)指導(dǎo)，提供全面的到位的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
    （四）勞動力市場方面的對策
        1.健全勞動力市場相關(guān)法律，規(guī)范市場秩序
        2.用人單位應(yīng)樹立務(wù)實招聘觀念，自覺承擔(dān)社會責(zé)任
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間出版和公開發(fā)表論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[7]教育學(xué)碩士研究生擇業(yè)觀研究[D]. 楊遇春.上海師范大學(xué) 2010
[8]高校畢業(yè)研究生就業(yè)問題研究[D]. 王松鋒.中國政法大學(xué) 2010
[9]碩士研究生就業(yè)現(xiàn)狀及影響因素研究[D]. 王麗麗.華中科技大學(xué) 2009
[10]教育學(xué)碩士研究生就業(yè)研究[D]. 賀小明.湖南師范大學(xué) 2008



本文編號：3281577