發(fā)布時(shí)間：2021-03-11 18:59

　　<正>疫情期間"停課不停學(xué)"迎來(lái)了"全民網(wǎng)課"時(shí)代,但倉(cāng)促上馬的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)模式與傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式始終存在較大差異,使在互聯(lián)網(wǎng)、新媒體沖擊下原本脆弱的師生關(guān)系雪上加霜。在疫情的影響下,物理的課堂消失了,師生的真實(shí)交往不見(jiàn)了,取而代之的是非常態(tài)的"非學(xué)�；鐣�(huì)"。一根網(wǎng)線、一臺(tái)電腦將分布在全國(guó)各地的學(xué)生與教師聯(lián)系在一起。在這種非學(xué)�；膶W(xué)習(xí)環(huán)境中,自學(xué)的價(jià)值被無(wú)限放大,學(xué)生不再受到傳統(tǒng)學(xué)校上課儀式的束縛,學(xué)生可以自己決定學(xué) 

【文章來(lái)源】：高等理科教育. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)


本文編號(hào)：3076923