針對體校學(xué)生愁記的特點(diǎn),我利用課余時(shí)間做了大量的學(xué)生愁記原因的調(diào)查。最終找到了學(xué)生愁記憶的原因并終于找到了一些解決此問題的比較合理的做法。
【文章目錄】：
一、對毫無規(guī)律的零散知識:
二、對不易理解的知識:
三、把不好記的名稱（地名、人名、結(jié)構(gòu)名稱）化為一句學(xué)生好記而又與名稱相關(guān)的話或告訴學(xué)生名稱的由來。
四、對太長的知識
五、對易混的知識,用對比法來講解。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2852972