【摘要】：對于校長負責制下校長權力的大小 ,一直存在著較為激烈的爭論。本文從校長負責制下校長權責是否對等、校長權力空間和教育活動中的其他主體的權利體現程度、有無有效的監(jiān)督機制來衡量校長權力大小 ,從而得出校長權力過大的結論 ,并從加快學校立法、新公共管理理論以及加強校長培訓等方面出發(fā)對合理規(guī)約校長權力提出了一些政策建議
【作者單位】： 北京師范大學教育學院
【分類號】：G471

【參考文獻】

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【共引文獻】

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3 本報記者　王s，

本文編號：2547835