【摘要】：教師聘任制的實(shí)施,導(dǎo)致我國教師在一種優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境中不斷反思自己的職業(yè)角色,在師資隊(duì)伍建設(shè)過程中產(chǎn)生過一定的積極影響。同時(shí),我們也清醒地看到,聘任制在其實(shí)施過程中所產(chǎn)生的而且是不容忽視的負(fù)面影響。聘任制能激活教師自身的諸多因素,但從管理角度看,目前它還未能達(dá)到一種發(fā)揮整體效能的最佳狀態(tài),這就引發(fā)出如何提高教師隊(duì)伍管理中的整體效能的問題。
[Abstract]:The implementation of the teacher appointment system has led our teachers to constantly reflect on their professional role in a competitive environment of survival of the fittest, which has had a certain positive impact in the process of the construction of the teaching staff. At the same time, we are also soberly aware that the employment system in the process of its implementation and can not be ignored negative impact. Employment system can activate many factors of teachers themselves, but from the management point of view, it has not yet reached the best state to give full play to the overall efficiency, which leads to the problem of how to improve the overall efficiency of teacher management.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G472

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本文編號(hào)：2517174