【摘要】：為適應(yīng)當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,新的教育觀念應(yīng)以“全面素質(zhì)觀、創(chuàng)新觀、實踐觀、個性觀”為內(nèi)容的新人才觀為前提,樹立“全面”與“多元”的質(zhì)量觀。文章還提出并討論了教育的新哲學(xué)觀、新功能觀、新本質(zhì)觀、新產(chǎn)業(yè)觀、新發(fā)展觀、新改革觀、新質(zhì)量觀等問題。
[Abstract]:In order to adapt to the development of contemporary society and economy, the new educational concept should take the new talent view with the content of "comprehensive quality view, innovation view, practice view and individual view" as the premise, and establish the quality view of "all-round" and "pluralistic". The paper also puts forward and discusses the new philosophy, new function, new essence, new industry, new development, new reform and new quality of education.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育系
【分類號】：G47

【共引文獻(xiàn)】

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2 蔣福凱 華躍;淮安:貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)化“三個到位”[N];江蘇教育報;2009年

3 湘南中學(xué)校長 李德瑜;我眼中的教師人才觀[N];郴州日報;2006年

4 本報記者　蘇婷;拿學(xué)校培養(yǎng)出的人說事[N];中國教育報;2002年

5 楊暄　傅晟;“學(xué)歷崇拜”當(dāng)止！[N];人民日報;2005年

6 高鶴翔;貫徹“以人為本”思想，更新教師觀念[N];朔州日報;2005年

7 本報記者　 王彥;憂 青少年體質(zhì)持續(xù)滑坡[N];文匯報;2007年

8 高郵市車邏鎮(zhèn)金胡小學(xué) 胡爾弟;落實新課標(biāo)，構(gòu)建新理念[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

9 張永洲;解放思想 推動教育科學(xué)發(fā)展[N];黑龍江日報;2008年

10 李繼華;從心理上為學(xué)生減負(fù)[N];山西經(jīng)濟(jì)日報;2000年

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3 杜杉杉;影響遠(yuǎn)程教育質(zhì)量因素的研究[D];安徽師范大學(xué);2007年

4 高見;我國民辦大學(xué)校長辦學(xué)思想研究[D];汕頭大學(xué);2002年

5 周政;家庭教育對中學(xué)生心理健康的影響及對策研究[D];蘇州大學(xué);2008年

6 饒慧媚;我國教師專業(yè)化發(fā)展存在的主要問題及對策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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8 周俠;我國實施中等教育分流的問題研究[D];蘇州大學(xué);2007年

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本文編號：2481430