【摘要】：心理學視野中的學校精神，是一所學校的群體心理定勢和心理特征，其核心內容和具體表現(xiàn)形式是校風。作為學校全體師生精神、心理生活的存在方式，，學校精神具有獨特的心理特點和功能，且以感染、模仿、暗示、從眾和認同等心理機制發(fā)揮作用，這是一個涵括孕育、整合、內化和成熟的心理過程。提高學校辦學水平和教育質量，優(yōu)化學校心理環(huán)境，造就良好的學校心理氣氛，需要從培養(yǎng)學校精神開始，這是一項艱苦的系統(tǒng)工程。
[Abstract]:The school spirit in the psychological field of view is a school's group psychological stereotype and psychological characteristics, its core content and concrete manifestation is the school spirit. As the spirit of school teachers and students, the existence of psychological life, the school spirit has unique psychological characteristics and functions, and by infection, imitation, hint, conformity and identity and other psychological mechanisms to play a role, this is a breeding, integration, The psychological process of internalization and maturity. It is a difficult and systematic project to improve the school running level and education quality, to optimize the school psychological environment and to create a good school psychological atmosphere, which needs to start with the cultivation of the school spirit.
【分類號】：G47

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本文編號：2472204