校長角色:從政策執(zhí)行者到政策參與者
[Abstract]:......
【作者單位】: 中央教科所教育督導(dǎo)與評估研究中心
【分類號】:G471.2
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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,本文編號:2467661
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