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2 張磊;有感于月薪二千招不到教師[J];中小學管理;1994年06期

3 莫維，任勞;這樣做，教師會怎樣想？[J];中小學管理;1994年09期

4 董文海，韓興，，高云水;拚搏進取　務新求實[J];中小學管理;1995年Z1期

5 孫維剛;如何讓學生聰明起來[J];中小學管理;1999年10期

6 周奎英;“榮譽”漫話[J];基礎教育;2005年Z1期

7 張維平;一教師控告學校侵犯其權利案[J];中小學管理;1996年11期

8 安寶生;社會信息化和教師決策[J];中小學管理;1998年10期

9 張銳;;消除教師心煩的十法[J];中學教育;2003年04期

10 馮玉純;談語文教學中的“導”與“學”[J];中學教育;2003年09期

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1 楊秀榮;;談教師對學生的愛[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

2 張喜鳳;趙紅兵;郭海英;;培養(yǎng)“實用型”人才,教師是關鍵[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

3 張桂玲;;教師在遠程開放教學過程中的作用[A];現(xiàn)代遠程開放教育教與學模式的研究與實踐[C];2002年

4 趙鳴九;;大學青年教師16種個性因素的比較研究[A];第八屆全國心理學學術會議文摘選集[C];1997年

5 王玲琴;;讓每個孩子都擁有光明的未來[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

6 卞玉潮;;維護學生的尊嚴是教師義不容辭的責任[A];河南省學校管理與學校心理研究會第九次年會交流論文論文集[C];2004年

7 姚華芳;;讓校園成為教師生命成長的樂園[A];《新時代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

8 趙邦英;馬士存;;談教師的倫理素質對學生的影響[A];山東省醫(yī)學倫理學學會第二次學術年會論文集[C];2001年

9 盧毅勤;;教師在心理活動課中的定位[A];首屆“健康杯”全國中小學心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

10 陸黎萍;;學齡前教師的培訓研究[A];國際創(chuàng)造學學術討論會論文集[C];2004年

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1 北京回龍觀醫(yī)院心理室 張東;如何與“監(jiān)控器”交往[N];健康時報;2004年

2 記者 肖春蘋;沈城居民家首現(xiàn)供暖監(jiān)控器[N];沈陽日報;2009年

3 金晶;監(jiān)控器材隨意賣用途不明讓人疑[N];江蘇經濟報;2003年

4 肖萍;廣州、深圳率先試用猝死監(jiān)控器[N];中國消費者報;2007年

5 宋有志;新型車用監(jiān)控器制成[N];中國電子報;2000年

6 夏陽;家庭監(jiān)控器你買不買[N];江蘇經濟報;2003年

7 廣西 劉榮明;電視信道監(jiān)控器的制作[N];電子報;2006年

8 記者 李曉平;全新110出警車：全市派出所各配一輛[N];廈門日報;2006年

9 本報記者 田甲申;把“目光”聚焦在執(zhí)勤安全上[N];人民武警;2007年

10 記者 魏忠杰;監(jiān)控器助醫(yī)生　激光刀收刀準[N];新華每日電訊;2005年

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1 孫寬寧;教師課程理解中的自我關懷[D];山東師范大學;2009年

2 郭朝紅;影響教師政策的中介組織研究[D];華東師范大學;2004年

3 周潤智;被規(guī)約的教師職業(yè)[D];南京師范大學;2002年

4 王延文;教師專業(yè)化的系統(tǒng)分析與對策研究[D];天津大學;2004年

5 張瑤瑤;基于約束轉換的離散事件系統(tǒng)監(jiān)控器綜合[D];浙江大學;2007年

6 羅儒國;教師教學生活研究[D];西北師范大學;2007年

7 鮑道宏;教師課程理解初探[D];華東師范大學;2008年

8 王利;學校課程領導研究[D];西北師范大學;2007年

9 常亞慧;沉默的力量[D];南京師范大學;2007年

10 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學;2003年

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1 宋時春;靜悄悄的革命：教師對課程的重建[D];華東師范大學;2004年

2 季祥國;淺論對教師合法權益的保護[D];蘇州大學;2004年

3 文先仕;基于ARM Cortex-M3的智能監(jiān)控器的設計[D];西華大學;2010年

4 文先仕;基于ARM Cortex-M3的智能監(jiān)控器的設計[D];西華大學;2010年

5 樊華;教師對口語課堂參與的影響[D];遼寧師范大學;2004年

6 王欣明;事務監(jiān)控器可擴展性關鍵技術研究與實現(xiàn)[D];中國科學院研究生院（軟件研究所）;2005年

7 李秋穎;教師成為研究者：現(xiàn)實與展望[D];華東師范大學;2001年

8 焦麗敏;論教師的情緒管理[D];湖南大學;2008年

9 萬華山;基于ARM的嵌入式淬火機床能量監(jiān)控器的設計[D];華北電力大學（北京）;2011年

10 吳璜;在研究中認識新的自我——關于“教師成為研究者”的研究[D];華東師范大學;2004年