【摘要】：教育收費(fèi)面臨困境,困境源于多個(gè)方面。概念上對(duì)合理收費(fèi)、教育亂收費(fèi)和教育收費(fèi)亂的混淆導(dǎo)致了教育收費(fèi)的非計(jì)劃性、非理性和非均衡性,并在收費(fèi)主體、責(zé)任主體上造成錯(cuò)位,把體制和機(jī)制問題歸咎于具體行為問題。而教育收費(fèi)政策文本、政策主體和政策環(huán)境的缺陷亦使教育收費(fèi)陷入困境。教育收費(fèi)困境要從學(xué)理和政策雙重層面解困。
[Abstract]:Education charges face a dilemma, which stems from many aspects. The confusion of reasonable charges, educational charges and educational charges leads to the unplanned, irrational and unbalanced nature of educational charges, and causes misplacement in the subject of charging and the subject of responsibility. Attribute institutional and institutional problems to specific behavioural problems. But the educational charge policy text, the policy main body and the policy environment flaw also causes the education charge to fall into the predicament. The dilemma of education fees should be solved from the perspectives of theory and policy.
【作者單位】： 北京師大教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G467.2

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本文編號(hào)：2414680