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3 郭宇寬;;六年大于十二年?(下)——訪青海果洛州吉美堅(jiān)贊福利學(xué)校[J];中小學(xué)管理;2010年03期

4 ;楓林學(xué)�！傲鶄�(gè)一自省工程”在行動(dòng)[J];小學(xué)生之友(中版);2010年Z1期

5 ;澳大利亞的“學(xué)校透明化”[J];山西教育(管理);2010年02期

6 聶麗蘭;;“人文教育”與“關(guān)懷教師”[J];新課程研究(中旬刊);2010年03期

7 史普瑞;;媽媽,我想對(duì)您說(shuō)……[J];小學(xué)生(新讀寫(xiě));2010年Z1期

8 劉記海;;校長(zhǎng)應(yīng)做好自己該做的三件事[J];學(xué)校管理;2010年01期

9 包智慧;;我愛(ài)老師[J];文學(xué)少年(小學(xué));2010年03期

10 ;泗陽(yáng)縣臨河鎮(zhèn)中心小學(xué)[J];短小說(shuō);2010年01期

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2 林崇英;肖灼珍;劉明潔;;人文護(hù)理在結(jié)腸途徑治療機(jī)聯(lián)合中藥灌腸治療肝功能衰竭中的應(yīng)用[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)全國(guó)第十四次肝膽病學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2010年

3 梁麗嫦;;在新的評(píng)價(jià)理念的指導(dǎo)下 自閉癥學(xué)生個(gè)別康復(fù)訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

4 羅曉燕;;老師,我該怎么辦? 被忽視的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 俸永紅;;53例急性心肌梗死后電風(fēng)暴的急救與護(hù)理[A];第12屆中國(guó)南方國(guó)際心血管病學(xué)術(shù)會(huì)議專刊[C];2010年

6 李愛(ài)瓊;羅儉;;新童謠[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

7 潘雪英;;萬(wàn)紫千紅總是春——淺談班級(jí)管理的一些做法[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

8 葛靜;;我們的幸福[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（北京卷）[C];2010年

9 王艷秋;;重要他人對(duì)自我影響的研究及其對(duì)教育的啟示[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（遼寧卷）[C];2010年

10 張金梅;;找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用、促進(jìn)和諧校園建設(shè)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（山東卷）[C];2010年

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2 ;在鏡頭中感受法治的力量[N];法制日?qǐng)?bào);2011年

3 李傳華 交通七支隊(duì);從嚴(yán)治警與人文關(guān)懷[N];人民武警報(bào);2011年

4 本報(bào)記者 謝志娟;數(shù)字《讀者》[N];甘肅日?qǐng)?bào);2011年

5 記者 湯維駿　通訊員 陳芳 李莉;湖南：刑事救助彰顯司法人文關(guān)懷[N];檢察日?qǐng)?bào);2011年

6 本報(bào)駐浙記者 萬(wàn)潤(rùn)龍;“我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi),您有權(quán)離開(kāi)”[N];文匯報(bào);2011年

7 萬(wàn)應(yīng)慧;人文關(guān)懷也是“運(yùn)力”[N];遼寧日?qǐng)?bào);2011年

8 記者 高柱;成都工會(huì)“兩節(jié)”送溫暖惠及2.5萬(wàn)人[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

9 記者 汪成明;冬天里的一把火[N];浙江日?qǐng)?bào);2011年

10 市國(guó)稅局 方慶來(lái);按人文關(guān)懷要求提高思想政治工作科學(xué)化水平[N];溫州日?qǐng)?bào);2011年

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2 白苓飛;論蔣兆和人物畫(huà)的悲憫情懷[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2010年

3 張娜;人文精神的消隱與回歸[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

4 孫德宏;新聞的審美傳播研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 朱容皋;農(nóng)村職業(yè)教育反貧困責(zé)任問(wèn)題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

6 李良齋;高等職業(yè)教育多元化投資問(wèn)題研究[D];北京交通大學(xué);2009年

7 陳麗萍;中學(xué)教師生存狀態(tài)及改進(jìn)對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 黃慶法;臺(tái)灣總督府的“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”研究[D];廈門大學(xué);2009年

9 李新;新世紀(jì)文學(xué)中的底層敘事[D];東北師范大學(xué);2009年

10 馬苓;教師的組織承諾對(duì)組織公民行為及大學(xué)績(jī)效的影響研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2009年

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2 李佳芳;思想政治教育人文價(jià)值研究[D];上海師范大學(xué);2010年

3 羅明麗;萍鄉(xiāng)市農(nóng)村職業(yè)教育研究[D];南昌大學(xué);2010年

4 江小紅;高校校園危機(jī)的教育干預(yù)體系研究[D];江西理工大學(xué);2010年

5 肖曉芬;高校新型師生關(guān)系的構(gòu)建研究[D];江西理工大學(xué);2010年

6 徐琳;當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作人性化初探[D];貴州大學(xué);2010年

7 周力;江西省碩士研究生就業(yè)壓力狀況調(diào)查[D];南昌大學(xué);2010年

8 宗文哲;大學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

9 曾紅英;南昌市初中生閑暇生活現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];南昌大學(xué);2010年

10 周藝瓊;基于BPEL的業(yè)務(wù)流程研究及在學(xué)校迎新系統(tǒng)中的應(yīng)用[D];南昌大學(xué);2010年