【摘要】：健康教育是美國學(xué)校教育的重要組成部分。《美國學(xué)校健康促進計劃》為教師提供了從事相關(guān)學(xué)科健康教學(xué)的專門背景和專業(yè)指導(dǎo),該計劃包括生物醫(yī)學(xué)、教育、激進三種健康教育模式。它的主動權(quán)建立在健康教育和健康促進的"全學(xué)校方法"基礎(chǔ)之上,學(xué)校健康標(biāo)準(zhǔn)必須通過國家認(rèn)證。它強調(diào)學(xué)生公民身份的重要性,有詳細(xì)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)領(lǐng)域,健康教育中的課程以"圓周式"呈現(xiàn),課程內(nèi)容中關(guān)注性和關(guān)系的教育。通過借鑒《美國學(xué)校健康促進計劃》,我們可以建立多樣化的學(xué)校健康教育模式,融健康教育于多學(xué)科課程之中,提升體育教師健康教育教學(xué)與指導(dǎo)能力,推動我國學(xué)校健康教育積極健康發(fā)展。
[Abstract]:Health education is an important part of school education in the United States. The American School Health Promotion Program provides teachers with specialized background and professional guidance in health teaching in related disciplines. The program includes biomedicine, education, and education. Radical three modes of health education. Its initiative is based on a "whole-school approach" to health education and health promotion, and school health standards must be nationally certified. It emphasizes the importance of student citizenship, has the detailed key learning field, the curriculum in health education is presented as "circular", and the education of concern and relationship in the content of the curriculum. By drawing lessons from the American School Health Promotion Program, we can establish a variety of school health education models, integrate health education into multi-disciplinary courses, and enhance the ability of physical education teachers to teach and guide health education. Promote the healthy development of school health education in China.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;甘肅民族師范學(xué)院體育系;
【基金】：2014年度國家社會科學(xué)青年基金項目(14CTY014) 2013年度教育部人文社會科學(xué)青年項目(13YJC890049) 江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目(KYZZ16_0440)
【分類號】：G479

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本文編號：2307897