發(fā)布時間：2018-11-02 16:03

【摘要】：正隨著我國社會轉(zhuǎn)型性的變革與教育改革的深化,教育改革的重心逐步下移,學(xué)校在教育現(xiàn)代化中的主體地位日益凸現(xiàn),學(xué)校變革對校長專業(yè)成長的要求也日益迫切。在此背景下,政府開始啟動并實施“名校長”培養(yǎng)工程,專家開始研究校長領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與訓(xùn)練。作為一線的校長又該如何主動應(yīng)對社會轉(zhuǎn)型性變革與學(xué)校教育現(xiàn)代化的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自身專業(yè)成長呢?
[Abstract]:......
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)
【分類號】：G471.2

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本文編號：2306269