【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 佟瑛;;文化和心理視角下的安全校園構(gòu)建[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年08期

2 ;教育改革:要走的路還很長[J];商周刊;2010年06期

3 包冬冬;;校園踩踏事件背后的“面子”“里子”“根子”[J];現(xiàn)代職業(yè)安全;2010年03期

4 魏雷東;;黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制是公立高�？茖W(xué)發(fā)展的必然選擇[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年07期

5 洪水?dāng)Q;;執(zhí)行力是學(xué)校管理成敗的關(guān)鍵[J];浙江青年專修學(xué)院學(xué)報;2010年01期

6 李克軍;;新手型教師入職期專業(yè)化成長的建議[J];中國成人教育;2010年02期

7 陳裕先;徐理;;探究型教學(xué)方法的內(nèi)涵與特征分析[J];新余高專學(xué)報;2010年01期

8 魯杰;孟悌清;;論科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校以人為本管理理念[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年09期

9 楊偉明;;培養(yǎng)“共情型”家長對學(xué)校教育的作用[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2010年04期

10 黃霞麗;;如何在漢語拼音教學(xué)中實施素質(zhì)教育[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2010年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 吳忠族;;學(xué)生公平就讀環(huán)境調(diào)查淺析[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（貴州卷）[C];2010年

2 周少芳;;緩解教師壓力的對策[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

3 朱承敏;;民辦學(xué)校管理藝術(shù)初探[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 伍君昌;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題——民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)研究 建立新的教師評價體系 有效促進教師專業(yè)成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 解國柱;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題——民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)研究 積極構(gòu)建與新課程改革相適應(yīng)的教師評價體系[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 田韓英;胡茂茂;;民辦教育之我見[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

7 廖正貴;;健康的心靈=和諧的人生——淺析學(xué)校心理健康教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 湖北省建始一中課題組;周福軒;羅曉燕;吳清華;;“心理健康教育的育人功能研究”結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 郭有志;任拉利;;貧困地區(qū)教師激勵機制芻議[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（陜西卷）[C];2010年

10 陳虹;;科學(xué)化與人性化的完美結(jié)合——陳鶴琴學(xué)校教育管理思想述評[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 黃雷;壤塘縣大力推進教育發(fā)展[N];阿壩日報;2010年

2 劉碧靜　張艷;壽陽扎實推進教育均衡發(fā)展[N];山西日報;2010年

3 ;石市抓管理上質(zhì)量辦人民滿意教育[N];河北日報;2010年

4 本報通訊員 朱思標;從老百姓不滿意的問題抓起[N];光明日報;2010年

5 本報記者 練玉春　馮蕾 整理;中小學(xué)校長看義務(wù)教育績效工資改革[N];光明日報;2010年

6 本報記者 辛建偉　孫影;承務(wù)實之風(fēng) 夯教育之基 讓人民滿意[N];廊坊日報;2010年

7 鎮(zhèn)江市教育局局長 劉國榮;加快建設(shè)更高水平的教育現(xiàn)代化[N];江蘇教育報;2010年

8 沈督;我省兩縣市因違反“五嚴”規(guī)定被“一票否決”[N];江蘇教育報;2010年

9 江蘇省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所副所長 王一軍;素質(zhì)教育呼喚正確政績觀[N];中國教育報;2010年

10 張文科 大連教育學(xué)院學(xué)校發(fā)展評估中心主任;期末總結(jié)是教師成長的重要契機[N];中國教育報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 蔡怡;薩喬萬尼道德領(lǐng)導(dǎo)思想研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 王玉秋;對我國中小學(xué)教師生存狀態(tài)的反思[D];華東師范大學(xué);2006年

3 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 楊詠梅;從管治到善治[D];華東師范大學(xué);2006年

5 于家太;中小學(xué)質(zhì)量管理研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 沈蘭;普通高中學(xué)分制研究[D];華東師范大學(xué);2004年

7 張建;立美教育認識論[D];東北師范大學(xué);2004年

8 胡惠閔;指向教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校管理改革：上海市打虎山路第一小學(xué)個案研究[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 童建奇;江西省高校軍事理論師資隊伍建設(shè)研究[D];南昌大學(xué);2010年

2 符登霞;學(xué)校與社區(qū)的互動關(guān)系研究[D];湖南大學(xué);2009年

3 次珍;西藏民族地區(qū)中學(xué)學(xué)校組織文化研究[D];西藏大學(xué);2009年

4 劉恩毅;臨河地區(qū)九年一貫制學(xué)校管理模式探討[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

5 李瑩瑩;高等師范院校教師職業(yè)倦怠的實證研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 陳欣;高校教育技術(shù)管理體制的構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2009年

7 李娜;職業(yè)生涯理論視野下的就業(yè)指導(dǎo)課程研究[D];華東師范大學(xué);2009年

8 沈立宏;高�？冃ЧべY研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 沈佩華;大學(xué)生參與管理研究[D];上海師范大學(xué);2009年

10 王宗亮;中學(xué)德育特色的創(chuàng)建策略研究[D];上海師范大學(xué);2009年