本文關(guān)鍵詞：學(xué)校信息化管理的理念及實踐創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

福建師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 學(xué)校信息化管理的理念及實踐創(chuàng)新研究 姓名:徐丁玎 申請學(xué)位級別:碩士 專業(yè):教育經(jīng)濟與管理 指導(dǎo)教師:諶啟標(biāo) 20090501中文摘要 中文摘要 世紀以計算機、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)為代表的信息化浪潮已經(jīng)深入到包括教 育系統(tǒng)在內(nèi)的社會各個領(lǐng)域。信息技術(shù)不僅改變了教育過程、教育模式、教學(xué)方法 和管理方式,也創(chuàng)造了嶄新的教育理念和管理實踐。教育信息化成為適應(yīng)社會發(fā)展, 實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然選擇。學(xué)校管理作為教育信息化的重要組成,在信息時代被 賦予了深刻的內(nèi)涵。 學(xué)校信息化管理研究是用信息技術(shù)手段和現(xiàn)代管理理念對學(xué)校管理進行的創(chuàng)新 研究。它改變了傳統(tǒng)的學(xué)校管理思維模式,以信息技術(shù)作為學(xué)校管理構(gòu)建和運行的 物質(zhì)載體,是創(chuàng)新學(xué)校教育管理活動的有效嘗試。本研究以中小學(xué)校為研究對象, 從教育管理學(xué)的視角出發(fā),研究學(xué)校信息化管理的理念和策略創(chuàng)新。 本研究首先從管理理念層面,嘗試總結(jié)出學(xué)校信息化管理的戰(zhàn)略理念、領(lǐng)導(dǎo)理 念和資源管理觀。在提高學(xué)校管理者、決策者、建設(shè)者和應(yīng)用者信息化意識的基礎(chǔ) 上,從實踐層面上提出信息化教學(xué)管理、信息化教研管理和信息化班級管理的創(chuàng)新 策略,包括利用信息技術(shù)支持教學(xué)管理,對常規(guī)教學(xué)管理進行創(chuàng)新;借助網(wǎng)絡(luò)的多 主體、跨時空和低成本、高效益等特點,豐富和拓展傳統(tǒng)教研管理;發(fā)揮信息技術(shù) 靈活多樣和生動形象的優(yōu)勢,補充完善班級管理方法等等。以理念引領(lǐng)實踐、變革 實踐、創(chuàng)新實踐,全方位地實現(xiàn)學(xué)校信息化管理,提高學(xué)校的管理成效,最終實現(xiàn) 教育現(xiàn)代化。 關(guān)鍵詞:教育信息化、學(xué)校信息化管理、管理理念、管理實踐中文文摘 中文文摘 世紀信息化已成為時代的標(biāo)志,社會的發(fā)展給教育帶來

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校信息化管理的理念及實踐創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。