本文關(guān)鍵詞：學(xué)校危機(jī)管理的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《電子科技大學(xué)》 2008年

我國中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)管理主要問題及對策研究

侯宏  

【摘要】： 從上個世紀(jì)末以來,我國中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展逐漸滑坡,其生存和發(fā)展面臨重重困難。而越來越多的各種校園危機(jī)事件的發(fā)生對中等職業(yè)學(xué)校來說無疑是雪上加霜。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的今天,中等職業(yè)學(xué)校如何抓住機(jī)遇,轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C(jī)”,成為中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展中非常重要的課題。在中等職業(yè)學(xué)校中實(shí)施危機(jī)管理,有助于中等職業(yè)學(xué)校以最快的速度化解危機(jī),使危機(jī)的危害性減小到最低程度,在危機(jī)發(fā)生后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的危機(jī)管理提供依據(jù)。 本文主要針對目前我國中等職業(yè)學(xué)校的危機(jī)和危機(jī)管理現(xiàn)狀,進(jìn)行了調(diào)查研究,借鑒國內(nèi)外專家學(xué)者的研究成果,對中等職業(yè)學(xué)校的危機(jī)和危機(jī)管理進(jìn)行了分析,指出中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)管理中存在的主要問題,提出了中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)管理的原則和對策。本文主要研究了以下內(nèi)容: 首先,針對中等職業(yè)學(xué)校面臨的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),說明了本文的選題背景,對目前國際國內(nèi)關(guān)于學(xué)校危機(jī)管理的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理,提出了本文的研究意義,確定了研究的方法。 其次,對中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)的相關(guān)概念內(nèi)涵包括中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)的定義、分類進(jìn)行了概念梳理,對危機(jī)管理的階段劃分理論和模式進(jìn)行了分析。通過概念梳理和理論分析,為后面的論述打下了理論基礎(chǔ)。 再次,對于我國中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)和危機(jī)管理的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究和分析,指出了目前中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)管理中存在的主要問題,并探討了存在這些問題的原因。 最后,結(jié)合我國中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)及危機(jī)管理的現(xiàn)狀和其他類型學(xué)校校園危機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn),提出了我國中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)管理的原則和基本對策。我國中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)管理的原則是:生命安全第一原則、事前預(yù)防制度化原則、防范訓(xùn)練日�；瓌t、快速反應(yīng)原則和及時有效溝通原則。我國中等職業(yè)學(xué)校危機(jī)管理的基本對策是:加強(qiáng)危機(jī)管理制度建設(shè)、重視危機(jī)能力培育、完善信息溝通機(jī)制和實(shí)施危機(jī)管理評價機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G717
【目錄】：

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