本文選題：突發(fā)事件 + 引導(dǎo)策略��； 參考：《教學(xué)與管理》2010年25期

【摘要】：正一、問題的提出2009年下半年,深圳連續(xù)發(fā)生多起小學(xué)生被綁架案的消息以網(wǎng)絡(luò)和短信傳播的方式快速蔓延,引發(fā)學(xué)生家長的集體擔(dān)憂。由于綁架案件的官方消息遲遲未能發(fā)布,學(xué)生家長防范無措。據(jù)說,有些家長收到過學(xué)校的溫馨提醒,而有些家長則稱既沒有收到來自校方的提醒短信,也
[Abstract]:First, the problem was raised in the second half of 2009, a number of consecutive cases of primary school students were kidnapped in Shenzhen spread quickly through the Internet and text messages, causing the collective concern of parents of students. Parents are at a loss as official news of the kidnapping has been delayed. It is said that some parents have received warm reminders from the school, while others say that they have not received a reminder message from the school authorities.
【作者單位】： 山東交通學(xué)院;
【分類號(hào)】：G471

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2096524