發(fā)布時間：2018-06-22 03:19

  本文選題：教育管理體制 + 教育改革�。� 參考：《河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2004年04期

【摘要】：創(chuàng)新是一個民族發(fā)展進步的動力。提高中華民族的創(chuàng)新能力和水平離不開教育 ,教育本身也需要不斷地創(chuàng)新 ,尤其是管理體制的創(chuàng)新。體制起一種定向、導(dǎo)向作用 ,教育改革會因體制而成功 ,也會因體制而失敗 ,但這需要一個長期的過程 ,不可能一蹴而就。一方面 ,許多發(fā)達國家有成功的經(jīng)驗可供我們借鑒 ,但需要對其實施的社會背景和條件進行深刻的剖析 ,并結(jié)合我國教育的實際情況加以理性吸納 ,使其在理論上能夠本土化。同時 ,還要對我國的教育現(xiàn)狀及其存在的問題進行全方位的探析和診斷 ,從而建立具有我國特色的教育管理理論和模式。另一方面 ,將理論和模式應(yīng)用于實踐 ,進行為期短則三五年、長則七八年的教育改革試驗 ,在取得可行經(jīng)驗與方案之后進行全面的實施。目前 ,對教育教學(xué)管理體制的研究 ,還沒有定論 ,仍處在積極的探索之中。為推進和活躍這一問題的研究 ,我們特邀國內(nèi)的教育管理學(xué)研究方面的部分專家、學(xué)者對此問題進行探討 ,以期促使教育管理的研究上一個新的臺階。
[Abstract]:Innovation is the motive force for the development and progress of a nation. To improve the Chinese nation's ability and level of innovation can not be separated from education. Education itself also needs continuous innovation, especially the innovation of management system. The education reform will succeed because of the system and will fail because of the system, but it will take a long process and cannot be accomplished overnight. On the one hand, many developed countries have successful experience for us to learn from, but need to carry out a profound analysis of the social background and conditions of its implementation, and combine with the actual situation of education in China to be rationally absorbed. So that it can be localized in theory. At the same time, it is necessary to analyze and diagnose the present situation and problems of education in China, so as to establish the educational management theory and model with Chinese characteristics. On the other hand, the theory and model are applied to practice, and the experiment of education reform is carried out for a short period of three to five years and seven to eight years, and the comprehensive implementation is carried out after obtaining the feasible experience and scheme. At present, the study of educational management system is still in active exploration. In order to promote and enliven the research on this issue, we specially invite some domestic experts and scholars in the field of education management research to discuss this problem in order to promote the study of education management to a new level.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系
【基金】：國家自然科學(xué)基金研究項目“高校師資管理制度創(chuàng)新——大學(xué)教師聘任之比較”的成果之一 項目批準(zhǔn)號 :70 3730 5 2
【分類號】：G47

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2051335