本文選題：健康教育 + 組織和管理　； 參考：《中國學(xué)校衛(wèi)生》2014年04期

【摘要】：目的分析綜合健康管理對預(yù)防大學(xué)生近視的效果,為維護(hù)大學(xué)生視力健康提供新途徑。方法采用多階段抽樣的方法選取某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生共379名,其中干預(yù)組187名,對照組192名。干預(yù)組學(xué)生采用綜合健康管理方案,對照組則不做任何形式干預(yù),累計干預(yù)8個月后采用問卷調(diào)查及視力檢查的方法,對兩組學(xué)生視力狀況、用眼行為等方面進(jìn)行比較分析。結(jié)果經(jīng)基線調(diào)查,兩組學(xué)生在性別、年級、父母近視情況等方面具有較好的可比性(P值均0.05)。經(jīng)綜合干預(yù)后,兩組研究對象在用眼相關(guān)行為中:"是否注意用眼衛(wèi)生"、"是否堅持做穴位按摩操"、"是否經(jīng)常食用有益視力類食物"、"每天使用電子產(chǎn)品的時長"以及"使用電子產(chǎn)品后是否做護(hù)眼運動"差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.05),且干預(yù)組護(hù)眼健康行為報告率高于對照組;視力檢查發(fā)現(xiàn),干預(yù)組中視力正常的人數(shù)增加,輕度視力不良人數(shù)有所減少,中、重度視力不良人數(shù)維持不變;而對照組中,輕、中度視力不良人數(shù)均有所上升,視力正常人數(shù)有所下降,經(jīng)檢驗,兩者差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論綜合健康管理可提高大學(xué)生護(hù)眼意識,改善用眼行為,對保護(hù)大學(xué)生視力健康及預(yù)防近視的發(fā)生具有一定積極作用。
[Abstract]:Objective to analyze the effect of comprehensive health management on the prevention of myopia of college students, and to provide a new way to maintain the eyesight health of college students. Methods A total of 379 medical college students were selected by multi-stage sampling, 187 in the intervention group and 192 in the control group. The intervention group adopted comprehensive health management scheme, the control group did not do any form of intervention, the cumulative intervention 8 months after the use of questionnaire and visual acuity examination method, the two groups of students visual acuity, eye behavior and other aspects of comparative analysis. Results the baseline survey showed that there was good comparability between the two groups in terms of sex, grade and parents' myopia. After comprehensive intervention, In both groups of subjects' eye use related behaviors:'do you pay attention to eye hygiene','do you insist on acupoint massage exercises', 'often eat good eyesight foods', 'how long do you use electronic products every day' and 'use electronic products' There were significant differences in whether or not to take eye care exercise after intervention (P = 0.05), and the reporting rate of eye care health behavior in the intervention group was higher than that in the control group. Visual examination showed that in the intervention group, the number of normal visual acuity increased, the number of mild visual impairment decreased, the number of moderate and severe visual acuity remained unchanged, while in the control group, the number of mild and moderate visual acuity increased. The number of normal visual acuity decreased, and the difference was statistically significant (P 0.05). Conclusion Comprehensive health management can improve the awareness of eye care and eye use behavior of college students, and play a positive role in protecting the eyesight health of college students and preventing the occurrence of myopia.
【作者單位】： 山西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;山西醫(yī)科大學(xué)麻醉學(xué)系;山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)系;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目(13YJCZH239)
【分類號】：G479;R778.11

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2003915