本文選題：目標激勵 + 大學生價值觀　； 參考：《中國高教研究》1999年01期

【摘要】：激勵是現(xiàn)代管理心理學理論體系中的一個重要理論。按照現(xiàn)代心理學原理，激勵是強化個體需要動機的手段，管理者通過激發(fā)鼓勵，可以最大限度地調(diào)動被激勵者的主觀能動性，充分發(fā)揮一個人才能的最大效能，從而更快的實現(xiàn)管理目標。因此，高等學校的教育工作者應重視激勵的作...
[Abstract]:Motivation is an important theory in the theoretical system of modern management psychology. According to the principle of modern psychology, motivation is the means to strengthen the individual's need for motivation. By stimulating encouragement, managers can maximize the subjective initiative of the motivated person and give full play to the maximum effectiveness of a person's talent. In order to achieve management goals faster. Therefore, the educators of colleges and universities should attach importance to the work of encouragement.
【作者單位】： 哈爾濱理工大學
【分類號】：G473.6

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本文編號：1936427