本文選題：管理決策 + 學校管理工作�。� 參考：《人民教育》2001年12期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉正義;校長的困惑[J];中小學管理;1994年01期

2 葉戰(zhàn)修;校長的考核與考查[J];中小學管理;1998年02期

3 田中岳;一位農(nóng)村校長的管理之道[J];中小學管理;1998年06期

4 張伯平;校長的“拍板”藝術[J];中小學管理;1995年01期

5 趙繼周;校長的魅力[J];中小學管理;1996年02期

6 朱旦林;校長應當有任期[J];中小學管理;1997年11期

7 范文禮;談校長的管理思維[J];中小學管理;1998年02期

8 湯正康;校長用人的心理誤區(qū)[J];中小學管理;1998年03期

9 燕東;新時期校長應具備什么樣的素質(zhì)？──北京市中學校長高級研修班專題討論實錄[J];中小學管理;1995年03期

10 王斌華;國外校長評價法[J];中小學管理;1996年Z1期

相關會議論文 前10條

1 齊雪信;;淺談校長的管理素質(zhì)[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

2 肖川;;校長的職責與境界[A];第三屆中國教育家大會論文集[C];2006年

3 付廣豐;;淺談校長正職與副職的密切協(xié)作是搞好一切工作的基礎[A];跨世紀園丁工程論叢[C];2000年

4 朱賢平;;假如我是校長(演講稿)[A];中小學課程改革與考試研討會論文集[C];2004年

5 孔棣華;曾桂華;;教師對校長優(yōu)秀品質(zhì)的期望[A];全國第五屆心理學學術會議文摘選集[C];1984年

6 楊樹新;;校長是學校的靈魂[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

7 朱馳;;談新時期校長的辦學素質(zhì)[A];邁向新世紀[C];1999年

8 左天玖;;試論如何塑造校長形象[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

9 龔黎華;;“德”、“才”、“績”與校長威望[A];跨世紀園丁工程論叢[C];2000年

10 劉衛(wèi)業(yè);;校長的心理品質(zhì)對教師群體心理的影響[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

相關重要報紙文章 前10條

1 周建國;在培訓中成長[N];中國教育報;2005年

2 浙江省杭州師范學院　周俊;教師“轉(zhuǎn)會”　[N];中國教育報;2005年

3 江蘇省海安縣李堡初中校長 孫建清;校長要學會感激教師[N];中國教育報;2005年

4 山東省膠南市大珠山鎮(zhèn)中心小學 劉潤清;暖人心窩的“校長寄語”[N];中國教育報;2005年

5 本報記者　鮑東明;誰識校長愁滋味？[N];中國教育報;2005年

6 李玉雙　劉桂林;農(nóng)村教師喜歡啥樣的校長？[N];中國教育報;2005年

7 操樂發(fā);校長，，請善待這些人[N];中國教育報;2005年

8 江蘇省金壇市第二中學　朱華忠;校長管理的六大誤區(qū)[N];中國教育報;2005年

9 ;校長需要哪些培訓[N];中國教師報;2005年

10 ;年輕校長的“履新寶典”[N];中國教師報;2005年

相關博士學位論文 前10條

1 肖玉敏;校長的技術領導力研究[D];華東師范大學;2008年

2 薛曉陽;學校制度情境中的學生道德生活[D];華東師范大學;2006年

3 周寧;地緣與學緣：一九二○年代的安徽教育界（1920-1926）[D];復旦大學;2007年

4 楊子秋;以校本課程領導促進學校改進之研究[D];華東師范大學;2007年

5 韓亞成;學校道德領導的理論建構與實踐探究[D];華東師范大學;2006年

6 金瑛;基于學校發(fā)展的教師資源的開發(fā)和利用研究[D];華東師范大學;2008年

7 王海英;學校組織的行動邏輯[D];東北師范大學;2009年

8 楊全印;學校文化建設：組織文化的視角[D];華東師范大學;2005年

9 葉正波;教育議事會：一個微觀教育管理體制的變革[D];華東師范大學;2006年

10 閆德明;學校品牌個性的組織識別研究[D];華南師范大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 趙永勤;論校長課程領導的理念與策略[D];西南師范大學;2005年

2 夏祿祥;論校長課程領導力的提升[D];河南大學;2008年

3 高永勇;新課程背景下校長的學校文化建設策略研究[D];上海師范大學;2009年

4 張濤;校長領導行為研究[D];山東師范大學;2005年

5 馬國華;論校長成長的教育敘事研究[D];曲阜師范大學;2006年

6 孫海紅;校長—教師有效溝通研究[D];南京師范大學;2007年

7 解瑞紅;社會學視角中的校長資源觀[D];東北師范大學;2005年

8 張源源;校長的心智圖景研究[D];東北師范大學;2008年

9 陳亞鵬;校長的課程執(zhí)行力研究[D];華東師范大學;2006年

10 張丹丹;蘇霍姆林斯基論教師必備素養(yǎng)及其培養(yǎng)途徑探析[D];上海師范大學;2007年