本文選題：校長(zhǎng) + 學(xué)校內(nèi)　； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2006年21期

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3 田中岳;一位農(nóng)村校長(zhǎng)的管理之道[J];中小學(xué)管理;1998年06期

4 張伯平;校長(zhǎng)的“拍板”藝術(shù)[J];中小學(xué)管理;1995年01期

5 趙繼周;校長(zhǎng)的魅力[J];中小學(xué)管理;1996年02期

6 朱旦林;校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有任期[J];中小學(xué)管理;1997年11期

7 范文禮;談校長(zhǎng)的管理思維[J];中小學(xué)管理;1998年02期

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9 燕東;新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？──北京市中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班專題討論實(shí)錄[J];中小學(xué)管理;1995年03期

10 王斌華;國(guó)外校長(zhǎng)評(píng)價(jià)法[J];中小學(xué)管理;1996年Z1期

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4 朱賢平;;假如我是校長(zhǎng)(演講稿)[A];中小學(xué)課程改革與考試研討會(huì)論文集[C];2004年

5 左天玖;;試論如何塑造校長(zhǎng)形象[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

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9 龔黎華;;“德”、“才”、“績(jī)”與校長(zhǎng)威望[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

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3 浙江省杭州師范學(xué)院　周俊;教師“轉(zhuǎn)會(huì)”　[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

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5 山東省膠南市大珠山鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉潤(rùn)清;暖人心窩的“校長(zhǎng)寄語”[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

6 本報(bào)記者　鮑東明;誰識(shí)校長(zhǎng)愁滋味？[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

7 李玉雙　劉桂林;農(nóng)村教師喜歡啥樣的校長(zhǎng)？[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

8 操樂發(fā);校長(zhǎng)，，請(qǐng)善待這些人[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

9 江蘇省金壇市第二中學(xué)　朱華忠;校長(zhǎng)管理的六大誤區(qū)[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

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1 肖玉敏;校長(zhǎng)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 薛曉陽;學(xué)校制度情境中的學(xué)生道德生活[D];華東師范大學(xué);2006年

3 張立新;當(dāng)代我國(guó)學(xué)校內(nèi)部組織變革研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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8 金瑛;基于學(xué)校發(fā)展的教師資源的開發(fā)和利用研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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2 夏祿祥;論校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升[D];河南大學(xué);2008年

3 高永勇;新課程背景下校長(zhǎng)的學(xué)校文化建設(shè)策略研究[D];上海師范大學(xué);2009年

4 張濤;校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為研究[D];山東師范大學(xué);2005年

5 馬國(guó)華;論校長(zhǎng)成長(zhǎng)的教育敘事研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

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9 陳亞鵬;校長(zhǎng)的課程執(zhí)行力研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 張丹丹;蘇霍姆林斯基論教師必備素養(yǎng)及其培養(yǎng)途徑探析[D];上海師范大學(xué);2007年