本文選題：性行為 + 對(duì)比研究�。� 參考：《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》2008年12期

【摘要】：目的了解中國(guó)高中生性行為現(xiàn)狀,為制定適宜的性教育策略提供依據(jù)。方法采取無記名自填問卷方式,按照分層整群抽樣方法,對(duì)18個(gè)省、市、自治區(qū)110954名高中生進(jìn)行中國(guó)青少年健康危險(xiǎn)行為問卷調(diào)查。結(jié)果我國(guó)高中生性行為的報(bào)告率為4.4%,男、女生分別為6.9%和2.1%(P0.01);職業(yè)中學(xué)學(xué)生性行為的報(bào)告率高于重點(diǎn)高中和普通高中學(xué)生(P值均0.01);西部地區(qū)高中生性行為的報(bào)告率高于東部和中部地區(qū)高中生,地區(qū)之間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.01)。Logistic回歸分析發(fā)現(xiàn),年級(jí)增加、看過色情書刊、影像制品、長(zhǎng)期不與父母同住、生活在西部地區(qū)是高中生發(fā)生性行為的危險(xiǎn)因素;在普通/重點(diǎn)中學(xué)就學(xué)、自感學(xué)習(xí)成績(jī)好是高中生發(fā)生性行為的保護(hù)因素。結(jié)論對(duì)高年級(jí)高中生尤其是職業(yè)中學(xué)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)、科學(xué)、系統(tǒng)的性教育十分必要。
[Abstract]:Objective to understand the current situation of sexual behavior in Chinese senior high school students and to provide evidence for the formulation of appropriate sex education strategies. Methods 110954 senior high school students in 18 provinces, cities and autonomous regions were investigated by anonymous self-filling questionnaire and stratified cluster sampling. Results the reporting rate of sexual behavior in senior high school students in China was 4.4%. The reporting rate of sexual behavior of students in vocational middle schools was higher than that in key high schools and ordinary high schools, and the reporting rate of sexual behavior among senior high school students in the western region was higher than that in the eastern and central regions, the rate of reporting sexual behavior among female students was 6.9% and 2.1%, respectively. 0.01).Logistic regression analysis showed that the increase of grade, the reading of pornographic books and video products, the long-term not living with their parents, living in the western region were the risk factors for high school students to have sex. In general / key secondary schools, good self-perceived academic achievement is a protective factor for high school students to have sex. Conclusion it is necessary to carry out proper, scientific and systematic sex education for senior high school students, especially vocational middle school students.
【作者單位】： 北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所;
【分類號(hào)】：G479

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本文編號(hào)：1809952