本文選題：校長(zhǎng) + 學(xué)校管理�。� 參考：《遼寧教育研究》2003年05期

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3 德鄰;和學(xué)校一起成長(zhǎng)的“草根”校長(zhǎng)[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2006年

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5 林光;中小學(xué)校長(zhǎng)交往行為的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 左明燕;中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)教師組織承諾影響之研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 何玉鳳;中小學(xué)校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 張濤;校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為研究[D];山東師范大學(xué);2005年

9 馬國(guó)華;論校長(zhǎng)成長(zhǎng)的教育敘事研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

10 姜婧;課程改革背景下校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變[D];東北師范大學(xué);2006年